不太清楚，需要更多证据来支持。因为关于李哲家庭教育变现课的信息比较零散，而且涉及到商业活动，需要谨慎对待。需要更多信源的客观报道和实际操作体验来作为衡量真假的标准。需要指出的是，在以家庭教育为主题的商业活动中，如何让家长更好地理解和实践家庭教育，并从中获得经济收益，考验着相关机构的教育理念和商业道德。