《宝葫芦的秘密》批注如下
【中心思想】
本文刻画了一个天真活泼、善于幻想的少年形象，表现了少年儿童对美好生活的向往。
【段落划分】
第一部分(1——16自然段):讲述了“我”和奶奶之间的规矩——讲故事。
第二部分(17——18自然段):概括别人是如何得到宝葫芦的，以及宝葫芦的作用。
第三部分(19——21自然段):“我”渴望有一只宝葫芦。
宝葫芦的秘密节选批注
《宝葫芦的秘密》第二章批注:“我”与科学小组要做一个电磁起重机，并在制作过程中与小组长苏鸣凤产生了一些小矛盾，最后在一顿瞌睡后想起来去钓鱼
