幼儿园课程目标是培养幼儿的自控能力，知道自己能做的事情和要自己做。 幼儿园课程四要素分别是课程目标、课程内容、课程实施与课程评价。 1、课程目标:指幼儿园课程要达到的预期结果，是选择课程内容、实施课程及评价课程的主要依据。 2、课程内容:指可以达成课程目标的教育经验。 课程内容需要通过一定的方式进行组织。 课程内容的选择与组织决定着幼儿园课程目标能否达成，也影响着幼儿园课程的实施方式。 幼儿园课程目标 美国教育家杜威认为:教学目标在教学中起到十分重要的作用，是教育者从事教育活动的指南。 目标在教学活动中起到导航和指导方向的作用，因此对于幼儿园课程目标的制定也是一个重点。