三要素：教师、学生、教材。

1、 教师：教学活动的组织者和策划者，在教学过程中起主导作用

2、 学生：教学活动的积极参与者，在教学过程中处于主体地位

3、 教材：教师和学生共同的认识对象

4、 教学策略：把教师、学生与教材联系起来的中介和桥梁

5、 学习环境：教与学活动得以开展的必须条件。