四维教学目标指知识目标，能力目标，情感和态度目标，价值观目标。生物课程属于综合类课程。该课程汇聚了化学，生物，天文，地理，数学，艺术等各学科的基础知识，方法和原理。在综合素养的沃土上生长出的创新精神和实践能力是学生终身发展的源泉，只有把理论融合到生活中去解决实际问题才能让知识充满活力。