一般会认识1~10的数字，会10以内的加减法就可以了。

幼儿园教育第二阶段（4-5岁）——数词和物体数量间建立联系的阶段

点数后能说出总数

前期能分辨大小、多少、一样多，中期能认识第几和前后数序。

逐步认识数之间的关系，有数序的观念，能应用实物进行数的分合

能做简单的实物运算。