首先编制指的是：公司或部门为了完成未来或过去的任务而确定的公司或部门的人员数量的配置，对人员数量的实际配置工作产生指导和约束作用，狭义的编制多数被理解为由财政拨款的组织之机构的人员数量，如行政编制，事业编制，企业编制及公益组织编制。
区别一：具备教师资格证不同，初中编制需要具备初中及以上的教师资格证，高中编制需要具备高中教师资格证。
区别二：考试难度不同，高中编制考试要比初中编制考试难一些。
区别三：工资不同，初中为义务教育阶段由国家和当地财政共同承担，而高中不是义务教育阶段工资由国家和学校共同承担，但是高中教师编制的总体工资要比初中教师编制高.
区别四：高中老师工作量相对初中教师来说较大. 因为高中知识的广度和深度都不是初中能比的，高考对学生知识储备和关键能力的考查也更加综合和全面，另一方面高中学生的智力发展也更加健全，这都对高中老师在专业知识和引领学生科学备课方面提出了较高的要求，老师需要更加深入的投入备课和组织教学，工作量更大工作强度更高。
区别五：高中老师的教学节奏相对较快一些。初中生和高中生在年龄和接受新知识的能力上是有很大差异的，所以初中老师讲课一半比较慢，毕竟义务教育阶段的学生良莠不齐，要关注到大多数同学，故上课的时候对相关的知识点讲授得特别认真，以便更让尽可能多的学生跟上不掉队而高中老师对知识的讲授则如相比比较快，也比较深入，一般不会过多的重复，讲究重难点突出，另外考试的次数也比较多，毕竟在高中老师看来，大部分高中生都很懂事了，在学习上主动性上无须过多强调，老师当好学习引路人即可。
